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前几天邀请几位初相识的朋友观看纪录片,很快发现自己有些唐突了。这是一部在国际电影节上获大奖的纪录片,业内评价颇高。也许这几位朋友没有见过如此粗糙的影像——构图不规整,光线不充分,镜头摇晃不稳,没有解说词和音乐。他们喊着“受不了了”,要求关掉电视机。为什么观者的反响差异如此之大
2016-10-18
2015-04-29
记录了苏联入侵阿富汗过程
2021-04-24
本期请刘晓蕾、狄马和谌洪果对话中国古典三大名著
2020-03-10
著名记者王克勤亲往陕西蔡家坡考察三线学生尘肺病患者情况
2020-02-29
西安高校的老师王名峰酷爱行为艺术他在表演
本期拍摄高西安和安玉朝(女)
2020-02-27
今天拍摄的三线学生虎思林和邢广继口述是国庆节后的第一批。
2018-10-23
本片记录了知无知艺术文化空间举办的一次道教、佛教、基督教三教对话活动的全程。分上下两集。
2017-02-04
自从电影作为当时的新兴媒体进入中国,这一个多世纪的中国也同时进入了一个影像的时代。通过影像,教育呈现的丰富多彩是全然不同于纸制文本的,它是立体的、活动的教育生活图景。尤其是作为一种活动影像的教育纪录片成为在文本叙事之外的另一个领域——电影化的叙事,其所再现的教育影像,不单是镜头对真实世界教育生活的捕捉,而是对教育的影像诠释,是对教育处境的形象解读。因此,聚焦中国教育影像研究便具有了深长的历史意味和现实意蕴